LA CONSTANTE LUCHA PARA APRENDER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

TODOS LOS AÑOS ES LO MISMO MIS QUERIDOS COLEGAS.APRENDERSE
LAS TABLAS DE MULTIPLICAR,SE HA CONVERTIDO EN UNA PESADILLATANTO PARA NUESTROS NIÑOS COMA TAMBIÉN PARA NOSOTROS LOS DOCENTES.
BUENO,HE AQUÍ LES DOY UNOS TICS PARA QUE SE ACABE EL POCO INTERES DE LOS ESTUDIANTES Y SIN QUE ELLOS LO NOTEN POCO A POCO SE APRENDEN LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
cOMO PRIMERA MEDIDA CONSIGAN LA CANCIÓN DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Y DURANTE LAS HORAS LIBRES COMO EL RECREO COLOCAN LA CANCIÓN,A LA ENTRADA Y SALIDA EN VEZ DE UTILIZAR UN DISCO DIFERENRE,UN TIMBRE O UNA CAMPANA.
ELLOS POCO A POCO SE LAS APRENDERÁN Y NO SOLO LOS GRANDECITOS DE SEGUNDO GRADO,SINO TAMBIÉN LOS NIÑOS DEL PRIMER GRADO Y PREESCOLAR.
MOTÍVENLOS CON LAS FAMOSAS PROMOCIONES:POR EJEMPLO:
POR CADA DOS TABLAS LA DEL 2 Y 3 SE GANA UNA MERIENDA DE VALOR ECONÓMICO,O EXONERACIÓN EN UNA PRUEBA,O LA MONITORÍA DEL GRUPO,Y TAMBIÉN CON EL FAMOSO CUADRO DE HONOR A LA VISTA DE TODOS EN LA PARTE DE AFUERA DEL SALÓN.
TODO DEPENDE DE NUESTRO AMOR `POR LO QUE HACEMOS A NUESTROS NIÑOS Y LA CREATIVIDAD.

MODULO 8 REFLEXIONES

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?

Puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición con los recursos de las TIC






¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

MODULO 5 REFLEXION

¿Cómo evalúo el aprendizaje del estudiante?

Evalùo el aprendizaje de los estudiantes mediante la matriz de valoraciòn de aprendizaje ´puès me parece una forma clara y organizada que va drecta a lo deseamos y tambièn monitoreo de forma eficàz el mismo.

¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?

Involuro a mis estudiantes en el proceso de evaluaciòn mediante la autoevaluaciòn y la evaluaciòn en grupo.

MODULO 3 REFLEXION.

¿Cómo se puede usar Internet para mejorar la enseñanza y enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?

Siempre es necesario utilizar el internet de manera responsable y inculcando alos estudiantes ante todo el respeto por las leyes o derechos de autor.

Haciendo uso de todas las herramientas que ofrece el internet en cada una de sus actividades.

¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?

Se debe tener en cuenta como lo expresé anteriorme el respeto por las leyes o derechos de autor.

Que el estudiante cada vez que utilice recursos de internet,coloque la debida nota del sitio donde lo

MODULO 6 REFLEXION

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
Ante todo este modulo me ha ayudado a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación a partir de cada una de las actividades que he desarrollado en él y con la lectura y análisis de las inteligencias múltiples porque el estudiante tiene fortalezas que nosotros los educadores debemos aprovechar y amoldar nuestro quehacer pedagógico a cada una de sus habilidades y fortalezas y realizar las actividades de acuerdo a sus competencias.
De verdad me ha agradado y ha sido gratificante para mí el haber participado de este curso.
Gracias Intel.

MODULO 4 REFLEXION

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

Podemos hacer uso de la tecnología mediante los recursos que nos ofrece las TIC,tales como presentaciones en Power Point,wikis,blog,publicaciones ,etc. ya que esta es una forma creativa,diferente, y que llama la atención del estudiante porque a ellos les encanta todo lo que tenga que ver con un computador y si es el caso son felices cuando pasan horas frente a uno.

Módulo 2 Reflexión,
Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

Enriqueciendo mis conocimientos con la lectura y los diversos ejemplos de preguntas orientadoras del plan de unidad,lluvia de ideas,presentacion de preguntas orientadoras del curriculo.
de verdad he aprendido mucho y ya puedo realizar preguntas orientadoras y poner todo esto en práctica en el aula de clases.
El apoyo del facilitador ha sido muy importante en el desarrollo de los módulos.